为帮助在校大学生明确职业生涯规划的目标，树立正确的劳动观和就业观，3月24日晚，生命科学学院在逸夫楼409召开“生科大讲堂”之“三春湖夜话”系列第四场讲座。此次会议特邀杨家坪中学市级骨干教师——张伟老师担任主讲人。部分生物科学（师范）专业本科生和学科教学（生物）专业研究生均到场聆听讲座。

定位自己，丰满羽翼

著名教育学家杜威有言：“选择了一种职业，也就选择了一种生活方式”，张伟老师借此强调了定位的重要性。他介绍了“生存型”、“享受型”、“发展型”三种教师类型的区别，并提出四条职业发展总路径引发同学们思考：未来做什么样的教师？在职业方面如何取得进步？

创设情景，丰富课堂

“如果一份优秀的职业规划是得到明亮成长路径的‘反应物’，那多上公开课与赛课便是成功的‘催化剂’”。张老师将“教学设计”作为上好课的“必杀技”。他指出，一节具有情景创设、富有逻辑思维的课堂才能体现作为教师的职业素养，而这与围绕生物核心素养的课堂设计是密不可分的。

谆谆教诲，青春绽放

在讲座的尾声，张老师劝诫同学们：“尽管成功的路上充满坎坷，但只要学会坚持，终将收获到累累硕果。”最后，此次讲座在同学们的热烈掌声中圆满结束。

同学们认真聆听讲座

张伟老师声情并茂地讲解

张伟老师与同学们积极互动